外國語學(xué)院利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái) 保障線上教學(xué)


為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,外國語學(xué)院學(xué)生第一黨支部師生黨員在疫情防控時(shí)期使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國APP組織思想政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解黨中央和地方政府的防控安及疫情動(dòng)態(tài);創(chuàng)新疫情防控時(shí)期“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”工作方式,利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,營造良好輿論環(huán)境,培養(yǎng)師生理性平和的心態(tài)。
自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)使用以來,外國語學(xué)院學(xué)生第一黨支部師生黨員積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),養(yǎng)成正確思想方向,牢筑政治理論根基。學(xué)生黨員們紛紛表示:學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)內(nèi)容豐富、緊貼時(shí)事,是黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威渠道,可以幫助大家及時(shí)了解到疫情發(fā)展情況,引導(dǎo)了正確的宣傳輿論。學(xué)習(xí)強(qiáng)國還是一個(gè)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)平臺(tái),是我們學(xué)習(xí)黨的政策的最佳平臺(tái),疫情階段階段,學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我們提供了很多內(nèi)容豐富的課程,這些課程在特殊時(shí)期,幫助我們擴(kuò)充了知識儲(chǔ)備,提升了政治素養(yǎng)。”學(xué)生黨員自覺參加進(jìn)來,在黨支部內(nèi)部形成了踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛,為師生黨員學(xué)理論、學(xué)知識提供了極大資源便利。
外國語學(xué)院學(xué)生第一黨支部運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,著力增強(qiáng)理論修養(yǎng)、促進(jìn)知識更新、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,提高對學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育。將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)變成支部疫情防控中心,充分運(yùn)用信息化手段,保障思想學(xué)習(xí)效果。
自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)使用以來,外國語學(xué)院學(xué)生第一黨支部師生黨員積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),養(yǎng)成正確思想方向,牢筑政治理論根基。學(xué)生黨員們紛紛表示:學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)內(nèi)容豐富、緊貼時(shí)事,是黨員學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威渠道,可以幫助大家及時(shí)了解到疫情發(fā)展情況,引導(dǎo)了正確的宣傳輿論。學(xué)習(xí)強(qiáng)國還是一個(gè)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)平臺(tái),是我們學(xué)習(xí)黨的政策的最佳平臺(tái),疫情階段階段,學(xué)習(xí)強(qiáng)國為我們提供了很多內(nèi)容豐富的課程,這些課程在特殊時(shí)期,幫助我們擴(kuò)充了知識儲(chǔ)備,提升了政治素養(yǎng)。”學(xué)生黨員自覺參加進(jìn)來,在黨支部內(nèi)部形成了踏實(shí)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛,為師生黨員學(xué)理論、學(xué)知識提供了極大資源便利。
外國語學(xué)院學(xué)生第一黨支部運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部,著力增強(qiáng)理論修養(yǎng)、促進(jìn)知識更新、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,提高對學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)教育。將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)變成支部疫情防控中心,充分運(yùn)用信息化手段,保障思想學(xué)習(xí)效果。
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