為引導學生關(guān)注時事，幫助學生正確認識國內(nèi)外形勢，12月2日下午，我校黨委書記董亞杰走進課堂、走上講臺，在教學樓201教室為2020級臨床1、2班學生上了一堂以“讀懂抗疫大考的‘中國答卷’”為主題的《形勢與政策》課。
董亞杰通過解讀中國的抗疫方略、運用抗擊疫情的鮮活事例和詳實的數(shù)據(jù)，闡釋了中國在抗疫大考中取得好成績的根本原因。她重點講述了疫情防控斗爭中所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，中國力量、中國精神、中國效率，所展現(xiàn)的改革開放以來積累的雄厚物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，疫情防控斗爭中所彰顯的負責任的大國擔當。通過對比中西方抗疫答卷，讓學生更加堅定“四個自信”，更加自覺做到“兩個維護”。
董亞杰生動形象地講述了“中國答卷”展現(xiàn)的中國人民堅韌奉獻、守望相助的民族精神。中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，之所以能夠在磨難中成長、從磨難中奮起，離不開偉大的民族精神。沒有人生而英勇，只是選擇了無畏。在新冠肺炎疫情防控斗爭中，一大批醫(yī)務工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征，從年逾古稀的院士專家，到90后、00后的年輕醫(yī)務人員，面對疫情義無反顧、沖鋒在前，以奉獻護佑安康，以生命踐行使命，用血肉之軀構(gòu)筑起阻擊病毒的鋼鐵長城。
董亞杰結(jié)合臨床專業(yè)對同學們提出殷切期望，希望同學們志存高遠、腳踏實地，勤奮刻苦、認真學好專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，全面提升自己的綜合能力。
董亞杰通過解讀中國的抗疫方略、運用抗擊疫情的鮮活事例和詳實的數(shù)據(jù)，闡釋了中國在抗疫大考中取得好成績的根本原因。她重點講述了疫情防控斗爭中所彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，中國力量、中國精神、中國效率，所展現(xiàn)的改革開放以來積累的雄厚物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，疫情防控斗爭中所彰顯的負責任的大國擔當。通過對比中西方抗疫答卷，讓學生更加堅定“四個自信”，更加自覺做到“兩個維護”。
董亞杰生動形象地講述了“中國答卷”展現(xiàn)的中國人民堅韌奉獻、守望相助的民族精神。中華民族歷史上經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，之所以能夠在磨難中成長、從磨難中奮起，離不開偉大的民族精神。沒有人生而英勇，只是選擇了無畏。在新冠肺炎疫情防控斗爭中，一大批醫(yī)務工作者白衣執(zhí)甲、逆行出征，從年逾古稀的院士專家，到90后、00后的年輕醫(yī)務人員，面對疫情義無反顧、沖鋒在前，以奉獻護佑安康，以生命踐行使命，用血肉之軀構(gòu)筑起阻擊病毒的鋼鐵長城。
董亞杰結(jié)合臨床專業(yè)對同學們提出殷切期望，希望同學們志存高遠、腳踏實地，勤奮刻苦、認真學好專業(yè)知識，提升專業(yè)素養(yǎng)，全面提升自己的綜合能力。
通過本次《形勢與政策》課的學習，同學們紛紛表示收獲頗豐，對當前國內(nèi)國際形勢和自身肩負的民族復興的歷史使命有了深刻認識。
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